各二级学院：

为进一步贯彻落实省教育厅等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》、国家卫生健康委办公厅《关于开展2024年世界精神卫生日宣传活动的通知》文件精神，引导学生树立自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，帮助新生顺利完成角色转变，尽快适应大学校园新生活，我校决定围绕2024年10月10日世界精神卫生日开展系列宣传活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

共建共治共享，同心健心安心

二、活动内容

（一）开展心理健康科普宣教。邀请淄博市妇幼保健院专家为我校全体辅导员、班主任老师开展《大学生常见心理问题的识别与诊断》培训，与妇幼保健院建立校医合作心理咨询与服务绿色通道。各二级学院通过线上线下结合、传统媒体与新媒体融合的方式，开展形式多样的科普宣教活动，提高学生对心理行为问题和常见精神障碍的认识，引导学生发现问题时采取科学方式应对，主动寻求帮助。各二级学院组织班级心理委员开展“讲一节心理课”比赛，内容贴近学生实际，尤其针对寝室关系、同学相处等内容。

（二）强化相关心理帮扶培训。心理健康服务中心继续开展本学期大学生朋辈心理辅导培训，其中包括入学适应、朋辈辅导概述、朋辈辅导技巧与原则、案例分析与情景模拟。各二级学院要进一步加强学院朋辈心理辅导人员技能培训、开展心理委员工作知识与技能培训，加强辅导员、班主任老师的心理健康和精神卫生相关法律法规、政策文件、指南规范等培训。各二级学院组织本学院学生开展“办一场心理文创作品”活动，作品应原创、富有想象性、科普性。

（三）开展现场主题宣传活动。针对特殊学生心理健康服务中心继续开展艺术疗愈体验活动，其中包括人际关系不良、失眠严重、情感受挫、学习焦虑、情绪管理失控。各二级学院结合本学院实际，组织开展心理健康、精神卫生的广场宣传活动，营造有利于心理健康和精神卫生的良好校园氛围。各二级学院组织学生开展“画一张心理报”比赛，内容应围绕本届世界精神卫生日主题，可以漫画、水彩、水粉等形式。

（四）组织心理辅导义诊活动。针对情感受挫女学生，心理健康服务中心开展《呵护青春，迎幸福人生—女大学生生理心理健康知识讲座》。各二级学院可以寝室相处关系不良的宿舍为单位，开展心理疏导、心理咨询、心理援助等服务。各二级学院组织学生开展“办一场征文赛”活动，内容应涉及朋辈帮扶、舍友相处、班级互助等内容，字数在2000字内。

三、工作要求

（一）各二级学院要将本次宣传活动作为推进学生心理健康的重要举措，围绕主题积极开展、开创具有代表性、时效性、创新性，可借鉴、可推广的经验做法。

（二）各二级学院认真组织、合理筛选，于10月7日前提交参与培训学生名单：《附件1：XXX学院大学生朋辈心理辅导名单》、《附件2：XXX学院艺术疗愈体验名单》、《附件3:呵护青春，迎幸福人生—女大学生生理心理健康知识讲座名单》。

学院大学生朋辈心理辅导人员要求：具有较高的思想素质，热心、真诚、乐于助人；对心理学知识感兴趣，并具有较高的工作热情；具有良好的人际沟通能力和情绪调节能力；班级心理委员、学生干部优先，每学院择优推选10人（2023级2人，2024级8人）。

艺术疗愈体验人员要求：根据入学心理调研、老生心理排查、新生心理筛查中出现的特殊心理障碍学生，根据人际关系不良、失眠严重、情感受挫、学习焦虑、情绪管理失控主题活动，每个主题推荐5人参与。

女大学生生理心理健康知识讲座人员要求：存在情感问题的女学生，每学院推荐10人参加。

      （三）各二级学院择优提报各类宣传作品2份，于10月7日前将作品以及《附件4：宣传作品汇总表》发学工处张洁，其中“讲一节心理课”视频横屏高清拍摄、时间在10分钟内；“画一张心理报”、“办一场心理文创作品展示”提交作品高清图即可。     

                                                                  学生工作处                    

                                                         大学生心理健康服务中心

                                                                      2024年9月24日